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7月1日起，国务院教育督导委员会办公室在“微言教育”和“中国教育督导”微信民众号同步开通“义务教育教师平均人为收入水平不低于当地公务员平均人为收入水平举报平台”。如果有拖欠义务教育教师人为、学校所在地义务教育教师平均人为收入水平低于当地公务员的情况，可以实名举报↓国务院有关部门开通举报平台，显然是为潜在的权益受损教师公然撑腰，要对胆敢克扣教师人为的地方“动真格”。教师平均人为应当不低于或高于当地公务员，在《教师法》《义务教育法》中写得明显白白。
可是，某些地方要么“阳奉阴违”，要么以“经费不足”为由，拖着不办。另有地方在“平均人为”上耍心眼，只算基本人为，在绩效奖金上“玩赖”。更有甚者，一些地方的教师人为被恒久拖欠……果然违背执法法例，令人恼怒。
有的教师不得已“讨薪”，更使人悲伤。有关不良状况必须被重视和改变。徒善不足以为政，徒法不足以自行。
要使好政策取得好效果，离不开严格落实。要让良法发生有效约束，需要严肃执法。落实和约束，互为内外。
开通举报平台，既是督促落实的一种有效手段，又是依法约束的一柄利剑。要求实名举报，答应举报信息真实有效，或可看作“初筛”，制止某些人“恶搞”。同时，“依法切实掩护举报人小我私家信息宁静”，是对举报人的庄严答应。
确举荐报信息的真实性，让说真话者拥有免于恐惧的权利，是举报平台发挥效力的前提。对被举报地方而言，将面临上层部门督察。
一旦查证属实、问题典型，将被公然曝光、严肃处置惩罚。上层督察能够制止地方兄弟部门之间“碍于情面”，铁面无私，严肃处置惩罚，将给予被举报的责任人最现实的惩戒。敬畏还可能发生“传导效应”——可能面临被举报的地方，没准会自行纠错，改邪归正。
震慑违法违规，督促依法执行，是举报平台的另一功用。教育大计，教师为本。
教师平均人为不低于或高于当地公务员，口惠更须实至。让辛勤的园丁享有应得的待遇，将使宽大教师越发放心从教、热心从教。这是造就“后浪”的保障，也是社会知己的要求。推荐阅读：深夜，紧迫启动Ⅲ级预警猪肉盖这两种形状的章，千万别吃泉源：中国政府网沈阳日报社新媒体中心（沈阳网）编辑 黄晴。
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